quinta-feira, 14 de maio de 2009

O Dia Internacional dos Museus-2009

O Dia Internacional dos Museus, uma iniciativa do ICOM (Conselho Internacional de Museus da UNESCO), celebra-se em todo o mundo no dia 18 de Maio, este ano sob o tema "Museus e Turismo".

Na biblioteca escolar está patente uma exposição" A minha peça de museu" . Esta só foi possível realizar com a participação activa das famílias, que emprestaram as peças para a referida exposição.

A todos os que se envolveram nesta iniciativa, o nosso muito obrigada.
Viaja por Portugal e descobre os seus museus, através do site:
http://www.museusportugal.org/query/main.asp
Todas as turmas da EB1 nº1 visitaram a exposição e os alunos partilharam com os colegas os seus conhecimentos sobre as suas peças.Com esta iniciativa pretendeu-se divulgar o património, valorizá-lo e sensibilizar toda a população escolar para a frequência de museus. Alguns alunos fizeram trabalho de restauros de peças resultantes de achados arqueológicos

segunda-feira, 11 de maio de 2009

Os rios

Os rios

    Dois terços da superfície da Terra são constituídos por água.
    A esta água chama-se hidrosfera.

  • Mas a água não é toda igual: a água do mar e dos oceanos é salgada e a água dos rios e lagos é doce.


  • Os rios são cursos de água naturais, compridos, mais ou menos caudalosos, que descem ao longo de um canal natural de um nível mais elevado para outro mais baixo, isto é, nascem no cimo de uma serra e correm até outro rio ou até ao mar.

  • Têm origem num ponto chamado nascente (a montante, isto é do lado onde «nascem») e desaguam em outro curso de água (neste caso chamam-se afluentes), num lago ou no mar, a jusante - do lado onde desaguam.
    Ao local onde desaguam chama-se foz.

  • Ao longo do seu curso, aos rios podem juntar-se-lhe outros cursos de água mais pequenos, chamados afluentes (ou tributários).
    Um rio e os seus afluentes estão contidos naquilo a que se chama a bacia hidrográfica.

  • A água dos rios vem de nascentes, que são locais onde a água brota naturalmente, de depósitos internos nas rochas que acumulam água da chuva e também da neve e gelo, quando derretem.

  • As fontes da água são, portanto, as águas pluviais (da chuva) que penetram nas rochas a cotas (altitudes) mais elevadas.

  • Durante a sua passagem subterrânea, a água pode dissolver substâncias minerais, que podem depois precipitar (lançar) junto à nascente. É por isso que existem nascentes de águas minerais.

  • Uma nascente pode ser permanente ou temporária (intermitente), dependendo nível das águas que acumula e da forma das rochas à sua volta.
    Seguinte(Vem conhecer o Vocabulário de rios!)
http://www.junior.te.pt/servlets/Rua?P=Sabias&ID=2059
Continua a leitura deste artigo sobre os rios e escreve um comentário sobre" um rio sujo é um rio morto"

quarta-feira, 29 de abril de 2009

Uma poesia por mês- Maio

Por causa de uma cebola

Por causa de uma cebola
chorei o suficiente
para encher uma ampola.
Com o sal de uma lágrima
dei brilho a uma lantejoula,
apanhei uma papoula,
dei milho a uma rola
e depois sentei-me à mesa
comendo comida crioula.

José Jorge Letria
in “ Mão- Cheia de Rimas Para Primos e Primas

sexta-feira, 24 de abril de 2009

Leitura Orientada

A turma da professora Paula Canteiro leu o Livro" O Espantalho Enamorado"

Guido Visconti escreveu e os alunos leram, recriaram bandas desenhadas,fizeram uma adaptação para dramatização e encantaram os alunos do Jardim de Infância de Silves nº1.

Um breve apontamento...

quarta-feira, 22 de abril de 2009

Lembrar o 25 de Abril



Ah! Isto aconteceu mesmo...
Foi em 25 de Abril de 1974.

Na biblioteca leu-se:
turmas de 4º ano: A Vassourinha , António Torrado
exemplos de trabalhos - professora Dora Malveiro











É a partir de uma metáfora que António Torrado estrutura Vassourinha entre Abril e Maio, obra publicada em 25 de Abril de 2001 e que conta com ilustrações de João Abel Manta. O texto caracteriza-se pela insistência num conjunto muito significativo de jogos de palavras e de sons, pelo recurso à aliteração, à rima e às repetições, sobretudo na primeira parte da narrativa, promovendo sugestões paralelísticas. A divisão da acção em duas partes distintas permite a percepção de dois momentos significativos: o antes e o depois da revolta da vassoura. Ana Margarida Ramos in Casa da Leitura

turmas de 3º ano

O Ladrão de Palavras
Francisco Duarte Mangas

O Ladrão de Palavras



Impedidos das palavras luminosas, as mais doces, os meninos de uma aldeia, cercada por montes e receios, acordam um dia com barba verde de musgos.
Uma nuvem de melancolia cobre parte do povoado: fica a noite sempre noite.
Quem é ladrão das palavras luminosas, da alegria?

Do texto de Francisco Duarte Mangas e das belas ilustrações de Alain Corbel sai a resposta para esta e outras inquietações.




Turmas de 1º ano e 2º ano

Audição de música de José Mário Branco
A Ronda do Soldadinho
Era uma vez
Um soldadinho
De chumbo não era
Como era
O soldadinho
Um menino lindo
Que nasceu
Num roseiral
O menino lindo
Não nasceu
P'ra fazer mal
Menino cresceu
Já vai à escola
De sacola


Um e dois e três
Já sabe ler
Sabe contar
Menino cresceu
Já aprendeu
A trabalhar
Vai gado guardar
Já vai lavrar
E semear
Menino cresceu
Mas não colheu
De semear
Os senhores da terra
O mandam p'ra guerra
Morrer ou
Matar
Os senhores da guerra
Não matam
Mandam matar
Os senhores da guerra
Não morrem
Mandam morrer
A guerra é p'ra quem
Nunca aprendeu
A semear
É p'ra quem só quer
Mandar matar
Para Roubar
Dancemos meninos
A roda
No roseiral
Que os meninos lindos
Não nascem
P'ra fazer mal
Soldadinho lindo
Era o rei
Da nossa terra
Fugiu para França
P'ra não ir
Morrer na guerra
Soldadinho lindo
Era o rei
Da nossa terra
Fugiu para França
P'ra não ir
Matar na guerra
Sugestão: ouve esta música de José Mário Branco editada em single em 1969, "Ronda do Soldadinho" e consulta a sua biografia.


http://www.youtube.com/watch - aqui na voz de Isabel Silvestre
http://pwp.netcabo.pt/0225773401/JMBIO.htm


As turmas também visitaram a exposição " 25 de Abril", na EB23 e pintaram painéis na rua João de Deus, rua da Junta de Freguesia, que ficaram expostos para apreciação de todos.
-Viva a Cor de Abril!

sexta-feira, 17 de abril de 2009

Em Abril, Leituras Mil


A Semana da Leitura teve actividades permanentes e temporárias.
Com todas estas actividades pretende-se valorizar a leitura dando-lhe um destaque particular.


No dia 28 de Abril, as turmas das professoras Olga e Margarida visionaram o filme: O Patinho Feio, actividade dinamizada em articulação com o Projecto Ler para Ver, da Direcção Regional de Educação do Algarve. Após o visionamento cada aluno levou o seguinte poema para ler na sala.
Menina Gorda

Esta menina gorda, gorda, gorda,

Tem um pequenino coração sentimental.

Seu rosto é redondo, redondo, redondo;

Toda ela é redonda, redonda, redonda,

E os olhinhos estão lá no fundo a brilhar.



É menina e moça. Terá quinze anos?

Umas velhas amigas de sua mamãe

Dizem sempre que a encontram, num êxtase longo:

“Como esta menina está gorda, bonita!”



“Como esta menina está gorda, bonita!”

E ela ri de prazer. Seu rosto redondo

Esconde os olhinhos no fundo, a brilhar.

Às vezes no quarto,

Diante do espelho;

Ao ver-se tão gorda, tão gorda, tão gorda,

Ela pensa nas velhas amigas de sua mamãe

E também num rapaz

Que a olha sorrindo,

Quando toda manhã ela vai para a escola:

“– Ele gosta de mim… Ele gosta de mim.

Eu sou gorda, bonita…”

E os dedos gordinhos pegando nas tranças

Têm carícias ingénuas

Diante do espelho.

Rui Ribeiro Couto, in Poesias Reunidas, 1960


As turmas de 1º ano ilustraram capas de livros imaginados

Concurso de Soletração
Às turmas de 4º ano que participaram no Concurso de Soletração, PARABÉNS. Foi um momento bonito que se viveu na biblioteca. A vencedora foi a Catarina, da turma da professora Dora Malveiro.

Concurso de Leitura- turmas de 2º ano com a participação das turmas do Pré Escolar( a assistir)

O jurí foi constituído por quatro alunos das diferentes turmas. Os alunos que foram apurados para a fase final, que se realizou no dia 30 de Abril, às 11 no anfiteatro da EB1Silvesnº1, foram premiados com um livro.

Ler é uma festa merecida! Parabéns a todos os alunos e às professoras envolvidas.

um apontamento deste concurso

Encontro com a escritora, professora, actriz, cantora Ondina Santos

As turmas entraram na biblioteca e sentaram-se. A apresentação foi feita e ouviu-se um fado na voz de Amália Rodrigues: "Uma casa portuguesa",- esta é uma biblioteca escolar portuguesa e estes são os nossos alunos.

O encontro decorreu com muita vivacidade, ouviram-se textos poéticos de vários escritores: Violeta Figueiredo, Luísa Ducla Soares, outros e da própria Ondina.

O Pedro respondeu, quando o público foi interrogado sobre a hora do lanche- professora, não temos fome queremos ouvir isto. E nenhum aluno se levantou.

Quando a Ondina deu por terminada a sessão pediram: fado, fado. Foram agraciados com dois fados.

Terminou a Semana da Leitura, mas a LEITURA não, ela será sempre o barco que nos levará a outras margens.